REAL DECRETO 116/2004, de 23 de enero, por el que se desarrolla la ordenación y se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria.

(BOE nº 35 de 10/02/2004)

Este Real Decreto, que establece los contenidos de la ESO y articula su funcionamiento, establece medidas favorecedoras para las personas con discapacidad.

Artículo 3. Principios generales.

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5. Asimismo, podrán incorporarse a la Educación Secundaria Obligatoria los alumnos con necesidades educativas especiales que, excepcionalmente y de acuerdo con lo previsto en el artículo 46.1 de la Ley Orgánica 10/2002 de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación, hayan sido autorizados a cursar la Educación Primaria hasta una edad superior a la establecida.

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Artículo 13. Medidas de atención educativa.

1. El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte establecerá las medidas necesarias para la atención educativa específica de los alumnos que hayan sido identificados como superdotados intelectualmente de manera que su formación responda adecuadamente a sus características.

2. Del mismo modo, establecerá las medidas precisas para la atención de los alumnos con necesidades educativas especiales en función de las características de cada uno de ellos.

NOTA: Disponemos de la versión completa de este Real Decreto 116/2004 en PDF.

Compilado por Carlos Egea García

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